Aktuality

Tradiční prázdninové přípravné přátelské (díky, Jano) setkání v Borovici jsme zahájili v neděli 11. srpna. Čtyři zakladatelé školy. To byl ještě relativní klid. V pondělí dopoledne dorazili ostatní. Učitelé, studenti. A bylo po klidu. Gejzíry nápadů, smíchu, ale i vážných zamyšlení. Společná rokování, práce ve skupinách, hodnocení uplynulého, plánování budoucího. Když jsme se pustili do zápisu … přečíst vše

V rámci naší školní Expedice Svojanov 2019 jsme vytvořili jednu skupinu, která si dala za cíl digitálně zpracovat, vymodelovat a případně nechat vytisknout v 3D tiskárně hrad Svojanov. Vybrali jsme si pro naši práci modelovací program Blender. V rámci expedičních příprav ještě ve škole jsme se s tímto programem dostatečně seznámili. Na samotné expedici … přečíst vše

Milí přátelé, rok se s rokem sešel a Hořické gymnázium pořádá ve středu 26. 6. 2019 od 17 hodin v sále hořické radnice veřejnou studentskou prezentaci výsledků Expedice 2019 – Svojanov s krátkým ohlédnutím za uplynulým rokem. Od 14 do 16 hod. a od 19 do 20 hod. máte dále možnost navštívit v budově Hořického gymnázia výstavu výstupů … přečíst vše

Národní institut pro další vzdělávání (NIDV) pořádá ve dnech 28.–29. 5. 2019 dvoudenní seminář věnovaný globálnímu rozvojovému vzdělávání. Místem konání jsou Hořické gymnázium v Hořicích a ZŠ K. V. Raise v Lázních Bělohrad. Seminář je určen všem pedagogům, kteří chtějí rozvinout své dovednosti nahlížet na globální problémy z různých perspektiv. NIDV podporuje získávání kompetencí důležitých pro … přečíst vše

Už jste si někdy potřásli rukou s velvyslancem nějakého státu? Nebo že by vám dokonce pogratuloval k nějakému vašemu počinu? Naše studentka Jinke van der Meer zažila obojí. Jinke se totiž stala vítězkou ve výtvarné sekci soutěže CEMACH 2019. Jedná se o vzdělávací soutěž pro středoškolské studenty se zaměřením na současný stát Izrael. … přečíst vše

Zpracování pocitů a emocí. Každá skupina o třech členech měla za úkol zpracovat jiné zadané téma. Po 10 minutách se každá skupina posunula o stanoviště dále. Do již rozpracovaného díla tak pokračovala na tvorbě svého tématu. Ve výsledku tak vznikla malba, na které se podílely všechny tři skupiny, které do ní zaznamenaly tři rozdílné … přečíst vše

Děti z 1. Montessori třídy jsou vždy nadšené z návštěv studentů gymnázia u nás ve třídě. Pohádka studentek s vlastnoručně vyrobenými loutkami byla nejen zpestření, zábava, ale i velká inspirace.  Studenti se pravidelně zapojují do chodu naší třídy. Nacvičili a předvedli dramatizaci druhého velkého příběhu o vzniku a vývoji země. Vymysleli prezentaci druhého velkého příběhu o vývoji člověka. Tyto … přečíst vše

Jak se učí ve Finsku, jsme spolu s ostatními kolegy ze středních škol Královéhradeckého kraje zjišťovali během čtyřdenní stáže na začátku dubna. Měli jsme štěstí na teplé a slunečné počasí, které samotní Finové při nástupu jara prý nepamatují, měli jsme štěstí na průvodce, organizátory, podobně smýšlející kolegy i na dobře naladěné finské řidiče autobusů, … přečíst vše

V rámci hodin výtvarné výchovy jsme si s 1.A zkusili ušít loutky. Vzhledem ke zdařilým dílům nám bylo líto nechat je jen tak povalovat ve skříni a tak jsme se rozhodli je věnovat prvňáčkům z Montessori třídy. A protože jsme je nechtěli předat jen tak, nabídly se holky, že secvičí krátkou divadelní pohádku. Vše … přečíst vše